讀者提問
故事開場
《海之戀》提示是否清楚，可以回看當時讀者掌握了多少背景。人物為何改變推論，可以從新證據支持的那一步看起；判斷的移動有它具體的來由，最後的結論只是其中一個落點。對解答感到滿意與否，可以具體說明原先等待的是什麼。
編輯回應
閱讀線索
讀者知道多少也值得辨認。解釋是否過於集中，可以從自己需要消化的資訊量來談，也能觀察前面是否已提供足夠的準備與參照。提示很多卻不容易整理時，可以先分成已知事實、人物說法與個人推測，減少把不同層次混在一起的負擔。
讀者提問
適讀方向
一次轉折若讓自己感到突然，可以回找此前的問題與提示，確認閱讀中斷的是資訊連接還是情緒準備。問題得到回應的方式可能比答案內容更引人注意，可以看看是對話、行動還是畫面補充了理解，分別描述效果。說明伏筆安排時，最好指出前後實際連接的內容。